宗旨
- 提高讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力。
- 培養語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣。
- 培養審美情趣，陶冶性情。
- 培養品德，加強對社群的責任感。
- 體認中華文化，培養對國家、民族的感情。
學與教策略
- 強化課程：加強各學習範疇的縱向發展及連貫性；配合價值觀教育，提升學生對社群及國家、民族的感情，提升維護國家安全的意識。
- 循序漸進：初中年級以紮根、鞏固、打基礎及培育學習語文興趣為主，高中年級則強調培養好學精神、積極態度及正面價值觀。
- 注重閱讀：開放學習材料，重視經典閱讀，拓寬閱讀面，增加閱讀量，提升閱讀深度提升語文素養。
- 以讀帶寫：讀、寫緊密結合，做到「先知而後寫」，一方面提高學生的鑑賞和分析能力，另一方面發揮閱讀篇章的典範作用，提高其寫作能力。
- 學生為本：增加師生互動，活化課堂，營造良好學習氛圍。
- 多元活動：鼓勵學生參加不同類型的語文活動，如徵文比賽、朗誦比賽、演講比賽等，以開拓學習語文的環境。
- 致力推普：初中開設普通話科，以提升學生聽、說及應用普通話的能力；因應校本需要及條件，部分班別以普通話教授中文。