簡介
「服務學習」就是透過「服務」而獲得「學習」的果效。
具體而言，就是讓學生透過籌劃、執行服務活動，然後反思和評估他們的服務經驗，從而塑造良好品格和價值觀，使之願意承擔社會責任，成為負責任和有同理心的公民。這正是本校校訓「上帝是愛」的精神所在－以同理心和利他的態度去服務他人，促進社會和諧。
推行方法
| 名稱 | 年級 | 特點 | 籌劃、執行 | 反思、評估 | 預期成果 |
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| 賽馬會 眾心行善 計劃 |
中四級 | 體驗性質 |
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| 中五級 | 實踐為本 |
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