體育學習領域
體育是「透過身體活動進行教育」，幫助學生提升不同身體活動所需的技能。學生通過瞭解有關活動及安全的知識，發展活躍及健康的生活模式。體育教育強調建立學生正面的價值觀和積極的態度，提升學生自信及發展協作、溝通、創造、明辨性思考和審美等共通能力，促進終身學習及全方位學習。
目標：
提供多元化體育活動，發展學生體育技能和提升他們的體適能，保持健康體魄。
提供多元化機會，讓學生積極參與運動，發展恆常運動的興趣和習慣協助學生建立健康的生活方式。
推動MVPA60策略，協助學生增加體能活動量，發展活躍及健康的生活方式，促進身心健康。
培養學生共通能力、正面的價值觀和態度等，促進終身學習及全方位學習。
藝術教育領域
藝術教育是培養學生美感觸覺的關鍵，亦是全人發展的五種基要學習經驗之一。藝術教育旨在幫助學生發展創造力、明辨性思考能力和溝通能力，培養美感觸覺和文化意識。通過欣賞、創作和演出，學生得以全面地掌握藝術技能、建構知識和培養正面的價值觀和積極的態度。學生從參與藝術活動中獲得的愉悅、享受和滿足，更有助培養學生對藝術的終身興趣。
目標：
通過視覺藝術科、音樂科及「其他學習經歷 – 藝術發展」，發展學生創造力、明辨性思考能力和溝通能力，培養美感觸覺和文化意識。
培養學生尊重和欣賞多元價值及文化遺產的態度。
聯繫藝術與其他範疇，加深瞭解社會、文化和歷史。從不同角度探索世界，並運用藝術語言與人分享意念和情感。